La Chine dévoile son Livre blanc sur l’éducation intelligente et lance sa stratégie 2.0 à l’issue de la World digital education conference 

En clôture de la troisième édition de la Conférence mondiale sur l’éducation numérique à Wuhan, qui a rassemblé 600 participants du monde entier, la Chine a marqué un tournant majeur dans sa vision éducative en publiant son premier Livre blanc sur l’éducation intelligente et en lançant officiellement son Action stratégique de numérisation de l’éducation nationale 2.0. 

‘’Au nom du ministère de l’Éducation de la République populaire de Chine, j’annonce que le Livre blanc sur l’éducation intelligente en Chine a été officiellement publié et que l’Action stratégique de numérisation de l’éducation nationale chinoise 2.0 a été officiellement lancée’’, a déclaré Wu Yan, membre du groupe dirigeant du Parti et vice-ministre du ministère de l’Éducation, lors de la cérémonie de clôture de la troisième édition de la Conférence mondiale sur l’éducation numérique à Wuhan.

Selon Wu Yan, ce Livre blanc, une première mondiale sur le thème de l’éducation intelligente, retrace l’histoire du développement, la stratégie, les réalisations pratiques et les perspectives de l’éducation intelligente en Chine.

Il témoigne de l’importance accordée par le gouvernement chinois à la numérisation de l’éducation, une ‘’avancée importante pour mon pays pour ouvrir une nouvelle voie au développement de l’éducation et façonner un nouveau modèle de développement de l’éducation’’, comme l’a souligné Wu Yan en citant le président Xi Jinping.

Wu Yan a mis en lumière les étapes clés de cette transformation, depuis la promotion de la ‘’construction et l’application de trois connexions et de deux plateformes’’ en 2012 jusqu’à la réponse innovante face à la pandémie avec un enseignement en ligne à grande échelle.

Il a également souligné le lancement de la Plateforme nationale de service public de l’éducation intelligente, devenue’’lla plus grande plateforme nationale d’éducation numérique au monde avec les ressources les plus riches, les variétés les plus complètes et le plus grand nombre d’utilisateurs’’.

Présentant la stratégie de développement, M. Wu a exposé le concept 3C (Connexion, Contenu, Coopération) et l’orientation 3I (Intégration, Intelligence, Internationalisation).

Il a insisté sur l’intégration de services éducatifs sur la plateforme nationale, le développement d’actions éducatives basées sur l’IA et la construction d’une plateforme de coopération internationale.

Wu Yan a également partagé des exemples concrets des ‘’attitudes pratiques’’ de la Chine, notamment dans la culture des talents en intelligence artificielle, les applications industrielles de l’IA dans l’éducation et le renforcement des infrastructures numériques.

Se tournant vers l’avenir, il a annoncé le lancement de l’Action stratégique de numérisation de l’éducation nationale 2.0, visant à construire une éducation qui ‘’accompagne chacun tout au long de sa vie, une éducation ouverte à tous de manière égale, une éducation adaptée à tous et une éducation plus ouverte et plus flexible’’.

Il n’a pas manqué de souligner l’ambition de la Chine de ‘’fournir une solution chinoise au développement de l’éducation intelligente mondiale’’ et de continuer à renforcer la plateforme nationale, à promouvoir l’application de l’IA et à approfondir la coopération internationale.

‘’L’éducation intelligente est la quête commune de l’éducation par l’humanité’’, a conclu Wu Yan, réaffirmant l’engagement de la Chine à travailler avec les pays du monde entier pour un avenir éducatif plus juste, de meilleure qualité et plus intelligent.

L’événement a rassemblé un large éventail de participants de haut niveau, incluant des représentants gouvernementaux de nombreux pays, des ministres de l’éducation de plus de 30 nations, des ambassadeurs et des représentants d’organisations internationales de premier plan telles que l’UNESCO et l’UNICEF.

De Wuhan, Abdoulaye Bella DIALLO pour VisionGuinee.Info  

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